건설적 논쟁 수업이 초등학생의 인성 발달에 미치는 효과

The effects of constructive controversy on the character development of elementary school students

  • 저자최윤정 (춘천교육대학교 · 단독)
  • 학술지초등도덕교육 (한국초등도덕교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2020년 · 67호 · 1–23쪽
  • DOI10.17282/ethics.2020..67.1
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 갈등
  • 건설적 논쟁
  • 사회적 상호의존성
  • 인성교육
  • 심의 담론
  • 심의 민주주의

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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