K-CESA를 활용한 대학생 핵심역량 강화 교육사례 연구 - 의사소통 역량 강화를 중심으로

A Study on the Teaching Case for Enhancing Core Competency of Undergraduate Students Using K-CESA - Focusing on Strengthen communication capacity

  • 저자이영환 (한남대학교 · 제1) · 김용기 (세한대학교 · 참여)
  • 학술지교양교육연구 (한국교양교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2019년 · 13권 · 5호 · 273–291쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • K-CESA
  • 핵심역량
  • 의사소통
  • 역량강화
  • 교육과정

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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