블렌디드 러닝에 대한 외국인 학부생 대상 요구조사 연구- <사고와표현> 과목을 중심으로

Need Analysis of Foreign Undergraduates for Blended Learning- Focusing on the subject "Thingking and Writing"

  • 저자오선경 (고려대학교 · 교신) · 이선영 (고려대학교 · 참여) · 유선숙 (고려대학교) · 한하림 (고려대학교 · 참여)
  • 학술지교양교육연구 (한국교양교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2018년 · 12권 · 6호 · 143–166쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 한국어 교육과정
  • 한국어 교양과목
  • 외국인 학부생
  • 블렌디드 러닝
  • 요구조사

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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