볼노 교육인간학의 도덕교육적 의미 연구

A Study on Moral Educational Meaning of Educational Anthropology by O. F. Bollnow

  • 저자곽영근 (경기 예솔초등학교 · 단독)
  • 학술지초등도덕교육 (한국초등도덕교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2018년 · 62호 · 93–121쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 교육인간학
  • 삶
  • 실존
  • 도덕 교육
  • 교사

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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