지식의 공유와 협력적 창조를 위한 해석학의 확장적 시도 - 위키 기반 협력학습에 근거한 디지털 해석학의 유용성 연구

The Expanding Trial of Hermeneutics for sharing and collaborative creation of knowledge - A Study of Utility of Digital Hermeneutics on WIKI baed collabrative Learning

  • 저자정연재 (세종대학교 · 단독)
  • 학술지교양교육연구 (한국교양교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2016년 · 10권 · 4호 · 109–135쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 신생교육기술
  • 디지털 해석학
  • 효율적 교육실천
  • 협력학습
  • 해석학적 태도
  • 해석학적 네트워크
  • 변증법적 대화
  • 지평융합
  • 적용

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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