도덕과 수업에서 비판적․성찰적 글쓰기 - 프로젝트 학습과 교육토론을 중심으로 -

Critical and Self - Reflective Writing in Moral Education Class －Focus on the Project Approach and Educational Debate－

  • 저자이경희 (성신여자대학교 · 단독)
  • 학술지윤리교육연구 (한국윤리교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2016년 · 40호 · 283–299쪽
  • DOI10.18850/JEES.2016.40.12
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 도덕과 수업
  • 비판적
  • 성찰적 글쓰기
  • 프로젝트 학습
  • 교육토론
  • 2015 개정 교육과정

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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