도덕교육을 위한 실천적 내러티브 운영 사례 연구

Practical Narrative Case Study for Moral Education

  • 저자조인실 (수정초등학교 · 단독)
  • 학술지초등도덕교육 (한국초등도덕교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2015년 · 50호 · 269–303쪽
  • DOI10.17282/ethics.2015..50.269
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 실천적 내러티브교육과정
  • 실천적 내러티브
  • 실천적 반성
  • 시간성
  • 경험의 재구성

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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