포퍼의 과학철학 비판: 교육학적 관점

A Critique of Karl Popper’s Philosophy of Science: Educational Perspective

  • 저자조영태 (우석대학교 · 단독)
  • 학술지도덕교육연구 (한국도덕교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2015년 · 27권 · 3호 · 63–92쪽
  • DOI10.17715/jme.2015.12.27.3.63
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 포퍼
  • 폴라니
  • 정초
  • 논리
  • 과학교육

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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