플립러닝을 활용한 영어교과목의 융복합적인 운영에 관한 연구 - 스크린영어, SNS영어 및 TED영어를 중심으로

A study on the operation of convergence-based English subjects using flipped learning methodology - centered around screen English, SNS English and TED English

  • 저자서정목 (대구가톨릭대학교 · 단독)
  • 학술지교양교육연구 (한국교양교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2015년 · 9권 · 3호 · 193–214쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 플립러닝
  • 융복합
  • 블랜디드 러닝
  • 학습의 분류체계

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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