융·복합적 방법론을 활용한 가치관 및 소통 교육의 내용 제언―대학 교양교과목 <가치와 소통> 교수요목 개발을 중심으로

Theoretical Design of Values and Communication Education through Convergence Methodology: with priority given to the development of a college liberal arts education course “Value and Communication”

  • 저자김정숙 (충남대학교 · 제1) · 송지연 (우송대학교 · 교신)
  • 학술지교양교육연구 (한국교양교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2013년 · 7권 · 2호 · 39–72쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 가치와 소통
  • 교양교육
  • 융·복합적 방법론
  • 균형적이고 창조적인 가치관

KCI에는 원문이 없습니다. 학회 홈페이지에는 있을 수 있습니다 — 학술지 쪽을 보십시오.

출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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