통합 교육과정으로서 2009개정 바른 생활과에 대한 비판적 분석

Integrated Curriculum as a Critical Analysis of the 2009 Revised the Right Life

  • 저자신현화 (한국교원대학교 · 제1) · 신현우 (청주교육대학교 · 교신)
  • 학술지초등도덕교육 (한국초등도덕교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2013년 · 41호 · 145–166쪽
  • DOI10.17282/ethics.2013..41.145
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 통합 교육과정
  • 바른생활
  • 탈학문적 통합
  • 주제교과서

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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