한국대학의 교양교과목 개발의 실태와 방향성 고찰

Development Status of the Convergent Subject in General Education and it’s Development Direction

  • 저자이희용 (서울신학대학교)
  • 학술지교양교육연구 (한국교양교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2012년 · 6권 · 4호 · 263–292쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 융복합 교양교과목
  • 교수학습모델
  • 개발원칙과 방향성
  • 통섭능력
  • 총체적 사유능력

KCI에는 원문이 없습니다. 학회 홈페이지에는 있을 수 있습니다 — 학술지 쪽을 보십시오.

출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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