대학 영어 캠프 참가대학생들의 또래 ESL 튜텨와 성인 원어민 교사에 대한 정의적 영역 비교 고찰

Comparison of the participant’s affective domain for peer ESL tutors and adult native English speaking teachers at intensive English camp

  • 저자박옥희 (배재대학교)
  • 학술지교양교육연구 (한국교양교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2012년 · 6권 · 2호 · 423–452쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 영어 캠프
  • ESL 화자
  • 또래 튜터
  • 튜터링

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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