시를 '그리고' 책을 '보는' 사람들-교양국어를 위한 이미지 커뮤니케이션 교육의 효용

Readers ‘scaning’ poem and ‘capturing’ text

  • 저자정문선 (서강대학교)
  • 학술지교양교육연구 (한국교양교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2012년 · 6권 · 2호 · 349–375쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 다매체시대의 문학
  • 이미지 커뮤니케이션 교육
  • 시적 이미지
  • 시적 판타지
  • 문자언어의 경직성
  • 시적 언어의 조형성
  • 제도로서의 문학
  • 이미지 연상훈련
  • 은유
  • 상징
  • 압축과 생략
  • 전치와 유추
  • 이미지 분할
  • 모호성
  • 도상성
  • 매개로서의 시점
  • 공간의 구성
  • 탈중심적 노출disclosure
  • 객관화된 대상
  • 보는 자
  • 임의적 위치
  • 포즈로서의 문학
  • 문화 컨텐츠
  • 미디어 교육
  • 스토리텔링
  • 키치kitsch와 퍼닝punning
  • 패러디
  • 컷cut과 씬scene
  • 포에틱 필름
  • 씨네 포엠
  • 셀프카메라
  • 아바타
  • 이미지 실루엣
  • 메타언어로서의 이미지기능
  • 색채 이미지
  • 캐릭터 이미지
  • 문화산업 등

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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