독일의 도덕과 관련교과의 내용구성에 대한 실태 연구 - 바덴-뷔르템베르그와 헤센을 중심으로 -

A Study on the Present Situations of Subject “Philosophie/Ethik” in Germany

  • 저자변순용 (서울교육대학교)
  • 학술지초등도덕교육 (한국초등도덕교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2012년 · 38호 · 267–286쪽
  • DOI10.17282/ethics.2012..38.267
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키워드

  • 독일 도덕교육
  • 교육과정
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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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