예비 교사들의 배려 의미 인식과 경험에 관한 질적 연구

Narrative inquiry on experiences and recognition about care-oriented morality of student teachers

  • 저자이미식 (부산교육대학교)
  • 학술지초등도덕교육 (한국초등도덕교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2012년 · 38호 · 155–176쪽
  • DOI10.17282/ethics.2012..38.155
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 배려
  • 배려경험
  • 배려 도덕성 수준
  • 내러티브
  • 예비 교사들을 위한 배려 교육

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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