조선시대 중종-선조대 문묘종사논의의 교육학적 해석

An Educational Implication of the Debates Surrounding Enshrinement of Confucian Scholars in the Munmyo(文廟)

  • 저자이미종 (서울대학교)
  • 학술지도덕교육연구 (한국도덕교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2011년 · 22권 · 2호 · 161–191쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 문묘종사논의
  • 도학계보중심
  • 5현개념중심
  • 제도개혁
  • 학문활동
  • 조선성리학

KCI에는 원문이 없습니다. 학회 홈페이지에는 있을 수 있습니다 — 학술지 쪽을 보십시오.

출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

갱신일 2026-09-10 · 틀린 것 알려주기

인용할 때는 이 쪽의 주소와 갱신일을 함께 적어 주십시오. 값은 시점에 따라 바뀝니다.