교육과정이론의 두 측면: 교과의 내면화와 교과의 정당화

Two Aspects of the Curriculum Theory: Internalization and Justification

  • 저자진영석 (서울교육대학교)
  • 학술지도덕교육연구 (한국도덕교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2011년 · 22권 · 2호 · 143–159쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 교과의 내면화
  • 선험적 정당화
  • 성리학
  • 메타프락시스

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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