생명윤리 수업을 위한 ‘CEDA 아카데미 토론’ -수업설계 및 실천적 수업모형을 위한 시론-

The CEDA Academic Dedate for a Bio-Ethics Class - current views for a class design and a practical class model -

  • 저자이경희 (성신여자대학교)
  • 학술지윤리교육연구 (한국윤리교육학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2009년 · 19호 · 67–90쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • CEDA 아카데미 토론
  • 수업설계
  • 수업모형
  • 생명윤리
  • 상호교차질문
  • 수업방법
  • 증명의 부담
  • 반증의 부담
  • 도덕성 함양

KCI에는 원문이 없습니다. 학회 홈페이지에는 있을 수 있습니다 — 학술지 쪽을 보십시오.

출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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