포스트 코로나 시대 공감능력 향상을 위한 아동 인성다례 교육프로그램 개발 연구 —『격몽요결(擊蒙要訣)』과 『다부(茶賦)』를 기반으로 —

A Study on the Development of Children's Character Tea Etiquette Education Program to Improve Empathy ability in the Post-Corona Era - Based on <『Gyeokmongyogyeol(擊蒙要訣)』> and <Da-Bu『(茶賦)』>

  • 저자김미라 (성균관대학교 · 단독)
  • 학술지한국철학논집 (한국철학사연구회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2026년 · 90호 · 499–524쪽
  • DOI10.35504/kph.2026..90.016
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 포스트 코로나 시대
  • 공감능력
  • 인성다례
  • 인성교육프로그램
  • 다례교육프로그램
  • 격몽요결
  • 다부.

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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