학습자 데이터 주체성의 조건: 구조적 토픽 모델링(STM)과 비판적 담론 분석(CDA)을 통한 교육철학적 탐구

Conditions for Learner Data Subjectivity: An Educational Philosophical Inquiry through Structural Topic Modeling (STM) and Critical Discourse Analysis (CDA)

  • 저자이승형 (동아대학교 · 단독)
  • 학술지교육철학 (한국교육철학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2025년 · 43권 · 4호 · 1–43쪽
  • DOI10.22918/pesk.43.4.202512.1
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 데이터 주체성
  • 알고리즘적 통치성
  • 관계적 존재론
  • AI 교육 담론

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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