인식적 사기저하: 한국 교사가 경험하는 직무상의 어려움에 대한 인식론적 고찰

Epistemic Demoralization and the Professional Crisis of Korean Teachers

  • 저자남수민 (University of Illinois at Urbana - Champaign · 단독)
  • 학술지교육철학연구 (한국교육철학학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2025년 · 47권 · 3호 · 511–543쪽
  • DOI10.15754/jkpe.2025.47.3.002
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 사기저하
  • 사회적 인식론
  • 인식적 민원
  • 투명성 요구

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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