불편부당한 연대를 위한 정치교육 방법론 —그람시의 유기적 지식인과 프레이리의 페다고지를 중심으로—

Pedagogical Methodologies for Political Education aimed at Impartial Solidarity: Focusing on Gramsi’s the organic intellectuals and Freire’s Pedagogy

  • 저자윤은주 (중앙대학교 중앙철학연구소 · 단독)
  • 학술지철학탐구 (중앙대학교 중앙철학연구소) · 무료 제공 페이지
  • 서지2025년 · 79권 · 155–182쪽
  • DOI10.33156/philos.2025.79..006
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키워드

  • 그람시
  • 프레이리
  • 불편부당한 연대
  • 정치교육
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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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