디지털 시대 창의성과 비판적 성찰 능력의 구체적인 의미와 사례 검토:포스트 디지털 개념의 교육학적 시사점 고찰을 중심으로

Specific Meaning and Examples of Creativity and Critical Reflection Skills in the Digital Age: Pedagogical Implications of the Post-Digital Concept

  • 저자이주호 (동국대학교 교육연구원 · 단독)
  • 학술지교육철학연구 (한국교육철학학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2024년 · 46권 · 2호 · 241–268쪽
  • DOI10.15754/jkpe.2024.46.2.002
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 포스트 디지털
  • 창의성
  • 비판적 성찰 능력
  • 셀카
  • 인터넷 밈
  • 시각 자료
  • 크래머
  • 외리센

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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