루소의 유·아동기 교육철학론: 이성 발달의 관점으로부터

Rousseau’s Infancy and Childhood Education Philosophy from the Perspective of the Development of Reason

  • 저자김영희 (주약초등학교 · 단독)
  • 학술지교육철학 (한국교육철학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2022년 · 84호 · 101–123쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • reason
  • negative education
  • naturalism
  • infancy and childhood education philosophy

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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