유교 교육과정의 교육내용 조직 원리 분석: 주자의 소학과 대학장구를 중심으로

Analysis of the Principles of Educational Content Organization in the Confucianism Process of Education: Focusing on Chu Hsi's ‘Lesser Learning’ and ‘Great Learning’

  • 저자한지윤 (고려대학교 · 단독)
  • 학술지교육철학 (한국교육철학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2022년 · 83호 · 53–77쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • Chu Hsi
  • lesser learning
  • great learning
  • process of education
  • five moral norm
  • self-cultivating and people-governing

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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