기하학의 인식론과 교육학적 함의

The Epistemology of Geometry and Its Pedagogical Implication

  • 저자은은숙 (대구가톨릭대학교 · 단독)
  • 학술지철학연구 (고려대학교 철학연구소) · 무료 제공 X
  • 서지2022년 · 65호 · 191–245쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 기하학의 인식론
  • 기하학적 직관
  • 공간
  • 교수모델
  • 칸트
  • 프리드만
  • 칼슨
  • 헬름홀츠
  • 피아제

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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