지식의 문제: 시를 읽다, 묻어진 기억을 읽다

Problems of Knowledge: Reading a Poem, Reading the Immemorial

  • 저자이소영 (단독)
  • 학술지교육철학연구 (한국교육철학학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2020년 · 42권 · 4호 · 93–116쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 시 수업
  • 직접지식
  • 파울 첼란
  • 리오타르
  • 기억
  • 역사

KCI에 원문이 있습니다 — 위 KCI 쪽에서 확인하십시오.

출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

갱신일 2026-09-10 · 틀린 것 알려주기

인용할 때는 이 쪽의 주소와 갱신일을 함께 적어 주십시오. 값은 시점에 따라 바뀝니다.