조선시대 배움과 가르침 방법으로서의 토론활동 고찰

A Study on Discussion Activities as a Method of Learning and Teaching in the Joseon Dynasty

  • 저자이래용 (경북대학교 · 단독)
  • 학술지교육철학연구 (한국교육철학학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2019년 · 41권 · 4호 · 229–252쪽
  • DOI10.15754/jkpe.2019.41.4.011
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키워드

  • 조선시대
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