도덕성의 원천으로서의 감정과 그 교육적 의의: 찰스 테일러의 『자아의 원천들』의 논의를 중심으로

Emotion as a Source of Morality and its Educational Importance: A Study of Charles Taylor’s Sources of the Self

  • 저자손영일 (서울대학교 · 단독)
  • 학술지교육철학연구 (한국교육철학학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2019년 · 41권 · 4호 · 171–199쪽
  • DOI10.15754/jkpe.2019.41.4.009
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