들뢰즈의 실험적 배움론을 통해 본 ‘창의지성교육’

Apprenticeship and Class in Korea: Deleuze, Learning and the question of critical thinking

  • 저자최승현 (고려대학교)
  • 학술지교육철학연구 (한국교육철학학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2014년 · 36권 · 3호 · 107–126쪽
  • DOI10.15754/jkpe.2014.36.3.006006
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 창의지성교육
  • 배움중심수업
  • 비판적 사고
  • 들뢰즈
  • 배움
  • 감성

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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