루소의 도덕교육에서 정념, 이성과 동정의 상호작용

Interplay of Passion, Reason, and Pity in the Moral Education of Rousseau

  • 저자이기범 (숙명여자대학교)
  • 학술지교육철학연구 (한국교육철학학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2014년 · 36권 · 2호 · 121–143쪽
  • DOI10.15754/jkpe.2014.36.2.006006
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 정념
  • 자애심
  • 자존심
  • 동정
  • 이성
  • 도덕적 추론

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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