『대승기신론』에 나타난 발심과 수행의 교육적 의미

Educational Implication of Inspiring Mind and Practice in The Awakening of Faith in Mahayana

  • 저자천병영 (경상대학교) · 송도선 (경상대학교) · 이경자 (경상대학교)
  • 학술지교육철학연구 (한국교육철학학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2010년 · 48호 · 199–217쪽
  • DOI10.15754/jkpe.2010..48.009009
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 『기신론』
  • 발심
  • 수행
  • 내재적 동기
  • 동기지속성
  • 실천적 방법론

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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