好學의 관점에서 본 李贄 『焚書』의 문제의식

Fundamental Motive in Li-Zhi’s Fenshu(A Book to Burn) from the Viewpoint of ‘Fond of Learning’

  • 저자이권효 (영남대학교)
  • 학술지양명학 (한국양명학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2009년 · 24호 · 165–192쪽
  • DOI10.17088/tksyms.2009..24.006
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  • 안회

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