국가 수준 교육과정의 교육목표에 대한 정당화 근거와 개념 요건 -제7차 교육과정 “학교급별 교육목표”를 대상으로 W. Brezinka의 所論에 의거한 고찰

Legitimizing Basis and Conceptual Components of the Korean Government Designated Goals of Education

  • 저자안정수 (경희대학교 · 단독)
  • 학술지교육철학연구 (한국교육철학학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2006년 · 37호 · 135–154쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 교육 목표
  • 심적 성향(性向)
  • 인격 특성
  • 인격 이상
  • 정당화 근거
  • 규범적 정향가(定向價)

KCI에는 원문이 없습니다. 학회 홈페이지에는 있을 수 있습니다 — 학술지 쪽을 보십시오.

출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

갱신일 2026-09-10 · 틀린 것 알려주기

인용할 때는 이 쪽의 주소와 갱신일을 함께 적어 주십시오. 값은 시점에 따라 바뀝니다.