도덕 교과와 철학, 그 연속성과 불연속성 - 홍윤기의 「도덕･윤리의 철학귀속성과 도덕･윤리교육의 정체성」에 대한 도덕교육론적 응답

Moral subject and Philosophy, its continuity and discontinuity - focused on comments to the Dr. & Professor Hong's article of “The idendity of moral & ethical education and its belongness to philosophy of moral & ethics” -

  • 저자박병기 (한국교원대학교 · 단독)
  • 학술지사회와 철학 (사회와철학연구회 한국사회정치철학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2007년 · 14호 · 65–90쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 도덕 교과
  • 철학 교과
  • 철학의 정체성
  • 윤리학의 외연과 학제성
  • 도덕교육

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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