정훈

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논문 15편

• 역량기반 교양교육은 교양인을 길러낼 수 있을까? KCI 무료
  2021 · 교육철학 · 대구대학교
• 광복70년, 한국교육의 성격: 발전주의와 신자유주의 교육의 연관성을 중심으로 KCI 무료
  2016 · 교육철학 · 대구대학교
• Philippa Foot’s Ethical Naturalism: A Defense KCI 무료
  2015 · 윤리연구 · Rochester Institute of Technology
• Game Theory, Rational Choice Theory, and the Prisoner’s Dilemma: Some Clarifications KCI 무료
  2014 · 과학철학 · Rochester Institute of Technology
• Are Decent Non-Liberal Societies Really Non-Liberal? – A Critical Response to John Rawls’s The Law of Peoples KCI 무료
  2014 · 철학사상 · 서울대학교
• A Critical Analysis of Michael Smith’s Defense ofEthicalInternalism KCI 무료
  2014 · 윤리연구 · Cornell University
• 자율적 주체성 형성의 장으로서 교실공간의 가능성: 가타리 이론과 프레네 실천의 만남 KCI 무료
  2013 · 교육철학 · 대구대학교
• Firth’s Ideal Observer Theory and Its Problems KCI 무료
  2013 · 철학사상 · 로체스터대학교
• 페어플레이의 원칙에 대한 재조명과 Richard Arneson에 대한 답변 KCI 무료
  2012 · 철학 · Cornell University
• 교육 시장화 시대의 교사 전문성 KCI 무료
  2011 · 교육철학연구 · 대구대학교
• 평화교육이 지향하는 가치 내용의 탐색: Comenius를 중심으로 KCI 무료
  2010 · 교육철학연구 · 대구대학교
• 중첩적 합의와 공리주의 ― 셰플러에 대한 반론 ― KCI 무료
  2010 · 철학 · Cornell University
• 교육 시장화 정책의 전제에 대한 비판적 검토 KCI 무료
  2008 · 교육철학연구 · 대구대학교
• 셀레스땡 프레네 학교 협동체의 교육원리 : 협력과 민주주의 KCI 무료
  2007 · 교육철학연구 · 고려대학교
• 이옥 부의 기법적 특성과 주제구현양상 KCI 무료
  2004 · 한국사상과 문화 · 전북대학교