심승환

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논문 9편

  • 키에르케고어와 하이데거 사상에 나타난 죽음의 교육적 의미와 죽음교육의 방향 고찰 KCI 무료
    2019 · 교육철학연구 · 안양대학교
  • 아우구스티누스의 <고백록>을 통한 만남과 나눔의 영성교육 고찰 KCI 무료
    2017 · 교육철학연구 · 안양대학교
  • 중학교 교육과정과 교육철학의 적용: 비판적 사고(critical thinking)를 중심으로 KCI 무료
    2013 · 교육철학연구 · 안양대학교
  • 영미교육철학 연구의 성과와 과제 KCI 무료
    2013 · 교육철학 · 안양대학교
  • 인간 본성(本性)의 교육적 의미에 대한 고찰 - 합리성, 자연성, 본래성의 통합적 관점에서 KCI 무료
    2012 · 교육철학연구 · 안양대학교
  • 공자의 교육사상에 나타난 ‘배움(學)’과 ‘사고(思)’의 관계에 대한 고찰 KCI 무료
    2010 · 교육철학연구 · 부산외국어대학교
  • 다문화교육의 의미에 대한 교육철학적 고찰 KCI 무료
    2009 · 교육철학연구 · 부산외국어대학교
  • 비판적 사고를 통한 배움의 의미 KCI 무료
    2008 · 교육철학연구 · 고려대학교
  • 공자와 예수의 교육철학에 담긴 가르침과 배움의 상보적 관계 KCI 무료
    2007 · 교육철학연구 · 고려대학교

출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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