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논문 15편

• 지능 자동화 시대, 탈-노동의 의미와 교양교육의 가치 KCI 무료
  2023 · 교양교육연구 · 성신여자대학교
• 최소주의 인성교육 KCI 무료
  2021 · 교양교육연구 · 성신여자대학교
• 하버드대와 프린스턴대의 일반교육 프로그램 개편 비교-배분이수 제도를 중심으로 KCI 무료
  2018 · 교양교육연구 · 성신여자대학교
• 철학적 분석의 의미와 한계 KCI 무료
  2017 · 철학 · 성신여자대학교
• 참의 실질적 속성으로서 대응의 가능성 KCI 무료
  2016 · 범한철학 · 성신여자대학교
• ‘마음 밖’이라는 은유 KCI 무료
  2015 · 철학 · 성신여자대학교
• 참은 탐구의 목표인가? - 참의 두 얼굴 - KCI 무료
  2014 · 철학논집 · 성신여자대학교
• 문제 기반의 비판적 사고 WAC 수업 모형 KCI 무료
  2013 · 교양교육연구 · 성신여자대학교
• 전공연계글쓰기(WAC)의 국내 적용을 위한 전제 조건 : 미국 WAC 프로그램의 역사적 고찰을 통해 KCI 무료
  2012 · 교양교육연구 · 성신여자대학교
• 실재론과 대응 - 도널드 데이빗슨의 변심을 중심으로 KCI 무료
  2012 · 근대 철학 · 성신여자대학교
• 논증과 논증행위 -비판적 사고 교육의 관점에서- KCI 무료
  2011 · 철학사상 · 성신여자대학교
• 진리, 진실, 참 KCI 무료
  2005 · 철학 · 세종대
• 양자역학과 실재론 KCI 무료
  2005 · 철학연구 · 세종대학교
• 2002년, '대~한민국' 그리고 인터넷 - <오마이뉴스>에서 배워야 할 것들 - KCI
  2003 · 철학과 현실 · 서울대학교
• 반실재론 : 철학자들의 직업병 -그 원인과 처방- KCI 무료
  2002 · 철학연구 · 서울대학교