박정하

이 쪽은 사람이 아니라 “이름”입니다. 같은 이름을 쓰는 다른 분의 논문이 섞여 있을 수 있고, 한 분의 논문이 표기 차이로 갈려 있을 수도 있습니다. 사람 단위로 묶는 일은 아직 하지 않았습니다.

논문 7편

  • 대학 교양기초교육 운영 모델 개발 KCI 무료
    2017 · 교양교육연구 · 성균관대학교
  • 성균관대 의사소통 교육에 대한 자기 평가 KCI 무료
    2015 · 교양교육연구 · 성균관대학교
  • 논술 고사, 무엇을 어떻게 평가할 것인가 KCI 무료
    2015 · 시대와 철학 · 성균관대학교
  • 논술 교육의 주체는 누구인가 KCI 무료
    2007 · 시대와 철학 · 성균관대학교
  • 대학 밖의 철학 교육 1 : 고등학교 철학 교육의 활성화를 위한 모색 KCI 무료
    2004 · 대동철학 · 세종대학교
  • 인문 교육의 근본 : 글쓰기 교육의 이론과 실제 - 철학 교육의 관점에서 KCI 무료
    2003 · 시대와 철학 · 세종대학교
  • <논리적?비판적 사고>를 어떻게 가르칠 것인가? KCI
    2002 · 철학과 현실 · 세종대

출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

갱신일 2026-09-10 · 틀린 것 알려주기

인용할 때는 이 쪽의 주소와 갱신일을 함께 적어 주십시오. 값은 시점에 따라 바뀝니다.