김남미

이 쪽은 사람이 아니라 “이름”입니다. 같은 이름을 쓰는 다른 분의 논문이 섞여 있을 수 있고, 한 분의 논문이 표기 차이로 갈려 있을 수도 있습니다. 사람 단위로 묶는 일은 아직 하지 않았습니다.

논문 5편

  • 휴타고지적 접근을 통한 교양 글쓰기 교육의 질적 강화 －자기결정학습의 실현을 위한 시론(試論) KCI 무료
    2025 · 교양교육연구 · 홍익대학교
  • 대학 글쓰기 수업에서의 자기 피드백 강화 KCI 무료
    2023 · 교양교육연구 · 홍익대학교
  • 요약적 사고의 시각화 과정으로서의 구조도 활용 교수 방안 KCI 무료
    2022 · 교양교육연구 · 홍익대학교
  • 비평적 문식성 신장을 위한 서평글쓰기 교육 KCI 무료
    2017 · 교양교육연구 · 가톨릭관동대학교
  • 새터민을 위한 교양국어 수업의 원칙과 방향 KCI 무료
    2011 · 교양교육연구 · 가톨릭대학교

출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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