리빙랩(Living Labs) 방식을 활용한 통일교육: Y 대학 ‘남북한관계론’ 수업 사례

Unification Education through the Process of Living Labs: A Case Study on Inter-Korean Relations’ Class at Y University

  • 저자하상섭 (연세대학교 · 단독)
  • 학술지기독교와 통일 (기독교통일학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2024년 · 15권 · 2호 · 41–82쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 리빙랩
  • 통일교육
  • 남북한관계론
  • 조별 활동
  • 교육 효과

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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