대학생 자기 글쓰기 수업 사례 연구 -‘나에게 나를 소개하기’의 담화 분석을 통한 글쓰기 교육 방안을 중심으로-

A Case Study of Self-Writing Class for University Students –Focused on ‘Introducing myself to me’ a writing educational plans through discourse analysis-

  • 저자전민규 (울산과학대학교 · 제1) · 조현준 (경운대학교 · 교신)
  • 학술지인문논총 (서울대학교 인문학연구원) · 무료 제공 페이지
  • 서지2022년 · 59권 · 219–243쪽
  • DOI10.33638/JHS.59.9
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 자기 글쓰기
  • 대학생 글쓰기
  • 담화 분석
  • 글쓰기 교육

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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