제도권 불교음악 교육의 실태와 그 방향성 : 기독교음악 교육과의 비교를 통해

The Current state of Buddhist music Education in Highter Education and for it’s Future Direction

  • 저자손인애 (서울대학교 · 단독)
  • 학술지원불교사상과 종교문화 (원불교사상연구원) · 무료 제공 페이지
  • 서지2022년 · 92호 · 231–258쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 불교음악
  • 기독교음악
  • 종립학교
  • 제도권
  • 실용음악
  • 인재 양성
  • 소통과 공감. 불교음악 연구센타
  • 교육 협업 시스템

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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