해방 이후 한국의 교사 겸 연구자와 교육 중심 연구의 정보질서: 전국과학전람회(1949-1970년대)를 중심으로

Teacher-cum-Researchers in Post-Colonial Korea and the Information Order of their Teaching-Led Research in the Science Fair, 1949-1970s

  • 저자서민우 (케임브리지 대학교 과학사과학철학과 · 단독)
  • 학술지과학기술학연구 (한국과학기술학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2020년 · 20권 · 2호 · 93–140쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 교사 겸 연구자
  • 교육 중심 연구
  • 정보질서
  • 과학교육
  • 과학전람회
  • 포스트식민 지식 생산

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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