시민-인성 통합 교육 모색을 위한 한나 아렌트의 ‘소통하는 시민’ 개념 연구 - 국내 아렌트 철학 연구 흐름을 배경으로 -

Hannah Arendt’s concept of the Communicating Citizen in relation to Discourse Issues in Citizenship and Humanity Education - Arendt’s philosophy in the Context of Korean Studies

  • 저자김세원 (한국외국어대학교 · 단독)
  • 학술지수사학 (한국수사학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2019년 · 35호 · 33–67쪽
  • DOI10.31325/KJR.2019.09.35.33
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 소통
  • 판단
  • 소통하는 시민
  • 시민-인성 교육
  • 한나 아렌트

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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