침묵문화를 해체하는 프레이리의 교육실천론

Freire’s Theory of Educational Practice to Break the Culture of Silence

  • 저자손종현 (대구가톨릭대학교 · 단독)
  • 학술지인문과학연구 (덕성여자대학교 인문과학연구소) · 무료 제공 페이지
  • 서지2019년 · 36호 · 85–123쪽
  • DOI10.46270/SSW.36.4
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 침묵문화
  • 은행저금식 교육
  • 문제제기식 교육
  • 반대화
  • 문화적 일꾼
  • 유기적 지식인 교육자

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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