몽골인 학습자를 위한 한국 문화 교육 요소 연구-몽골과 한국 설화의 비교·대조를 통해-

A study on the selection of Korean culture educational elements for Mongolian learners: through the comparison and contrast of Mongolian and Korean folktales

• 저자김문기 (동아대학교 · 제1) · 이행선 (부산국제교류재단 · 교신)
• 학술지한국학 (한국학중앙연구원) · 무료 제공 페이지
• 서지2018년 · 41권 · 3호 · 217–243쪽
• DOI10.25024/ksq.41.3.201809.217
• KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

• 몽골·한국 설화(Mongolian and Korean folktales)
• 한국 문화 교육(Korean cultural education)
• 비교·대조(comparison and contrast)
• 교육 내용(educational contents)
• 화소 분석(motif analysis)
• 한국 문화 교육 요소(Korean culture educational elements)
• 활동(activities)

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