‘자기진단모형’에 기초한 의사소통교육의 성과에 대한 실증적 연구 - 성균관대학교 학부대학 의사소통교육을 중심으로 -

An Empirical Study on the Performance of Communicative Education based on the Self-Appraisal Model: Evidence from the Undergraduate School of Sungkyunkwan University

  • 저자김종규 (성균관대학교 · 제1) · 한상우 (성균관대학교 · 참여) · 원만희 (성균관대학교 · 교신)
  • 학술지수사학 (한국수사학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2016년 · 26호 · 143–173쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 의사소통교육
  • 의사소통역량
  • 자기효능감
  • 자기평가 모형

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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