멀티미디어 학습에서 인지양식과 제시 순서가 파지와 이해에 미치는 영향

Cognitive Style and Presentation Order in Retention and Integration of Information in Multimedia Learning

  • 저자도경수 (성균관대학교 · 제1) · 황혜란 (성균관대학교 · 참여)
  • 학술지인지과학 (한국인지과학회) · 무료 제공 페이지
  • 서지2006년 · 17권 · 3호 · 231–253쪽
  • KCI이 논문의 KCI 쪽

키워드

  • 인지양식
  • 시각형
  • 언어형
  • 멀티미디어
  • 제시순서
  • 인지부하

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출처 — 한국학술지인용색인(KCI) OAI-PMH · 논문 페이지. 서지 사실만 담았고 원문은 담지 않는다.

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